Heute ist der 9.06.2026, und in der Südoststeiermark gibt es spannende Neuigkeiten von der Mittelschule Riegersburg. Hier wird Kreativität großgeschrieben, und das nicht nur, weil die Schüler gerade im Wahlpflichtfach „Musisch-Kreativ“ mit viel Elan an einem besonderen Projekt arbeiten. Zwischen Mitte Dezember 2025 und Anfang Juni 2026 haben die Schülerinnen und Schüler mit tatkräftiger Unterstützung der Tischlerei Radaschitz insgesamt 20 Cajon-Trommeln im Eigenbau hergestellt. Wer jetzt denkt, Cajon? Das ist doch nur ein spanisches Wort für „Schublade“, der irrt sich gewaltig!

Diese Holzboxen, die ursprünglich von afrikanischen Sklaven als Ersatz für traditionelle Trommeln genutzt wurden, haben sich zu einem beliebten Perkussionsinstrument entwickelt. Die Schüler haben nicht nur gelernt, wie man diese Instrumente baut, sondern auch, welche Berufe in der Tischlerei und der Holzwirtschaft existieren. Ein Trommelworkshop mit Thomas Puch zum Projektbeginn hat den kreativen Prozess angestoßen und die jungen Talente dazu ermutigt, ihre individuellen Stärken zu entfalten.

Einblicke in die Holz- und Musikwelt

Die Exkursionen zur Tischlerei Radaschitz und zum Laubholz-Sägewerk waren ein weiteres Highlight. Hier konnten die Schülerinnen und Schüler hautnah erleben, wie Holz verarbeitet wird und welche Bedeutung nachhaltige Forstwirtschaft hat. Bezirksförster Andreas Schmidl gab in seinem Vortrag spannende Einblicke in die Zusammenhänge zwischen Wald, Klimawandel und Forstwirtschaft. Auch Paul Stubenberg klärte die Jugendlichen über die Holz-An- und Verkaufsabwicklung auf – und das alles in einem ganz ungezwungenen Rahmen, der förderlich für die persönliche Entwicklung war. Nicht zu vergessen die Einladung der Musikschule Feldbach, die den Schülern die Berufe des Musikers näherbrachte.

Im Rahmen des Projekts wurden die selbstgebauten Cajons schließlich von Schlagzeug- und Percussionlehrer Engelbert Urschler bespielt. Das Resultat? Ein Klangteppich, der nicht nur die Schule, sondern auch die Herzen der Zuhörer eroberte. Die gesamte Initiative wird durch das Talentschool-Projekt der Qualifizierungsagentur (QUA) finanziert, und die Mittelschule Riegersburg fungiert hier als Pilot-Schule. Ziel des Projekts ist es, die Talente und Interessen der Schülerinnen und Schüler zu fördern und ihnen die Möglichkeit zu geben, ihre Kreativität und Problemlösungskompetenz zu stärken.

Musikalische Bildung im Mittelpunkt

Das Engagement für musikalische Bildung ist nicht nur in Riegersburg spürbar. In Deutschland und darüber hinaus gibt es zahlreiche Organisationen, die sich für die Förderung der Musikpädagogik einsetzen. Die Arbeitsgemeinschaft der Leitenden musikpädagogischer Studiengänge (ALMS) und der Arbeitskreis der Musikbildungsstätten in Deutschland sind nur einige Beispiele. Sie diskutieren künstlerisch-pädagogische Fragen und setzen sich für die Reform der Studiengänge ein. Auch der Bundesverband Musikunterricht e.V. (BMU) engagiert sich für musikpädagogisch Interessierte, während der Deutsche Musikrat rund 15 Millionen musizierende Menschen in Deutschland vertritt.

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Die Vielfalt der Musiklandschaft wird durch zahlreiche Initiativen wie die Gesellschaft für Musikpädagogik e.V. und den Verband deutscher Musikschulen gefördert. Die Zusammenarbeit dieser Institutionen mit Schulen und Musikschulen zeigt, wie wichtig musikalische Bildung ist – nicht nur für die persönliche Entfaltung, sondern auch für die Gemeinschaft. Die Schüler der Mittelschule Riegersburg sind da keine Ausnahme; sie sind Teil einer größeren Bewegung, die die Bedeutung von Musik in der Gesellschaft hervorhebt.