Am 27. April wurde im Tagungshaus Wörgl ein spannendes Projekt ins Leben gerufen: „Wörgl liest!“. Dieses Vorhaben zielt darauf ab, Menschen aller Altersgruppen für die Welt der Literatur zu begeistern. Die Initiatoren, Brigitte Weninger, Annette Wachinger und Tom Lessmore von der Wort.Apotheke, haben es sich zur Aufgabe gemacht, das Lesen und die Sprache als verbindendes Element im Alltag zu etablieren und das kulturelle Leben in Wörgl zu stärken.
Im Mittelpunkt des Projekts steht die Literacy – das Verstehen, Nutzen und die kreative Anwendung von Sprache. Vorlesen ist hierbei ein Schlüssel, um Sprachentwicklung, Fantasie und soziale Kompetenzen bei Kindern zu fördern. Die Veranstalter planen rund 30 Events bis 2026, die größtenteils kostenlos sind. Das Angebot reicht von Mitspiel-Lesungen für Kleinkinder über mehrsprachige Familienlesungen bis hin zu MINT-orientierten Forscherlesungen.
Vielfältige Angebote für alle Altersgruppen
Besonders Kinder und Jugendliche kommen bei „Wörgl liest!“ nicht zu kurz: Schreib- und Comic-Workshops, Schulaktionen sowie kreative Formate wie Lese.Wette und Flashmob stehen auf dem Programm. Für Erwachsene sind interessante Formate wie Text.Werkstätten, Lese.Partys und Programm.Kino-Abende geplant. Zudem erhalten Pädagogen praxisnahe „Lese.Rezepte“, die sie in Kindergarten und Schule unterstützen.
Ein weiteres Highlight ist die FOTO.EXPO „Momentum“, die im Oktober stattfinden wird und Werke von acht Fotograf:innen mit einem literarischen Rahmenprogramm kombiniert. Diese Veranstaltungen bieten nicht nur eine Plattform für Kreativität, sondern auch eine Gelegenheit, sich mit anderen Literaturbegeisterten auszutauschen.
Die Rolle der Erzieherinnen
In der heutigen Zeit stehen Erzieherinnen in Kitas vor der Herausforderung, Kinder auf den Umgang mit Schriftsprache vorzubereiten. Laut dem Berliner Bildungsprogramm sollten sie zwar nicht gezielt Buchstabenkenntnisse vermitteln, doch die Förderung von Literacy ist von zentraler Bedeutung. Besonders wichtig ist die Vorbildfunktion der Erzieherinnen, die Kindern, insbesondere aus bildungsfernen Elternhäusern, die Lust auf Lesen und Schreiben schmackhaft machen müssen.
Ein angenehmes Vorleseerlebnis ist entscheidend für die Entwicklung der Kinder. Vorlesen aus Bilderbüchern ist eine zentrale Aktivität, die durch eine Kombination aus Erzählen, dialogischem Vorlesen und Nachspielen von Geschichten noch effektiver gestaltet werden kann. Diese Methoden fördern nicht nur das Text- und Sinnverständnis, sondern auch die Beziehung zur Schrift.
Sprachentwicklung im Alltag fördern
Die Sprachförderung sollte im Alltag der Kinder integriert sein, ohne sie aus ihren Aktivitäten zu reißen. Interaktionen während des Spiels, bei Fragen oder alltäglichen Aufgaben sind entscheidend für den Spracherwerb. Studien zeigen, dass die Qualität der Interaktion wichtiger ist als die Quantität der Worte. Eine positive, sprachförderliche Grundhaltung der Erzieher ist hierbei unerlässlich, um eine Umgebung zu schaffen, in der Kinder sich wohlfühlen und ihre sprachlichen Fähigkeiten entfalten können.
Die Herausforderungen bei der Sprachförderung sind vielfältig, insbesondere für Kinder aus Migrationsfamilien oder mit Fluchthintergrund. Hier spielen Erzieher und Kita-Leitungen eine Schlüsselrolle, um Sprachbarrieren abzubauen und Bildungsbarrieren zu vermeiden. Durch alltagsintegrierte Sprachförderung kann langfristig der Grundstein für schulischen und gesellschaftlichen Erfolg gelegt werden.
Das Projekt „Wörgl liest!“ und die damit verbundenen Initiativen tragen dazu bei, das Bewusstsein für die Bedeutung von Sprache zu schärfen und die Freude am Lesen und Schreiben zu wecken. Weitere Informationen zu den Angeboten sind auf der Homepage www.wortapotheke.at zu finden oder können telefonisch bei Brigitte Weninger unter 0664 6361088 erfragt werden.