In Hallein tut sich was! Die HAK Hallein hat sich im Sommersemester etwas ganz Besondere einfallen lassen: eine Pfandflaschen-Sammelaktion, die nicht nur die Umwelt schont, sondern auch einem guten Zweck dient. Unterstützt von Werner & Mertz Hallein haben die Schülerinnen und Schüler sage und schreibe über 1.400 Pfandflaschen in nur drei Monaten gesammelt. Das ist schon mal eine Menge! Der Reinerlös dieser tollen Aktion wurde beim Sommerfest feierlich an Papageno – Mobiles Kinderhospiz übergeben. Ein wirklich berührendes Engagement!

Die Aktion zeigt, wie man nachhaltiges Handeln mit sozialem Engagement verbinden kann. Florian Iro, der Geschäftsführer von Werner & Mertz Hallein, hat den Einsatz der Jugendlichen in höchsten Tönen gelobt. „Kreislaufwirtschaft ist nicht nur ein Wort, sondern unsere Verantwortung!“, betonte er. Für die Schülerinnen und Schüler scheint es eine Herzensangelegenheit zu sein, wertvolle Ressourcen dem Kreislauf zuzuführen und damit einen kleinen Beitrag zur Verbesserung unserer Welt zu leisten.

Ein Schritt in die Zukunft

Doch das ist nicht alles, was die HAK Hallein auf die Beine stellt. Auf dem Schuldach wird bald eine Photovoltaik-Anlage installiert, die dabei helfen soll, einen großen Teil des Strombedarfs durch Sonnenstrom zu decken. Das klingt nicht nur nach einer zukunftsweisenden Maßnahme, sondern reduziert auch den ökologischen Fußabdruck der Schule erheblich. Wie Markus Lorenz, der Direktor der HAK/HAS Hallein, richtig feststellt, ist es wichtig, Verantwortungsbewusstsein und Nachhaltigkeit in der Bildung zu integrieren. Der Unterricht wird durch solche Projekte lebendiger und relevanter. Und seien wir ehrlich, wer will nicht in einer Schule lernen, die auf die Zukunft setzt?

Diese Initiativen sind mehr als nur Aktionen – sie sind ein Zeichen für soziales Engagement und Umweltschutz. Die Schülerinnen und Schüler lernen, dass ihr Handeln Konsequenzen hat, und sie können aktiv an der Gestaltung einer besseren Zukunft mitwirken. Eine Schule sollte ein Ort sein, an dem junge Menschen Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen erwerben, die sie für die aktive Mitgestaltung einer nachhaltigen Gesellschaft benötigen. Schulleitungen spielen dabei eine Schlüsselrolle. Sie schaffen Räume für Engagement, sowohl im Kollegium als auch in der gesamten Schulgemeinschaft.

Nachhaltigkeit als Leitprinzip

Die Handreichung „Nachhaltigkeit leiten – zukunftsorientierte Schulentwicklung mit dem Whole School Approach“ kann hier eine wertvolle Unterstützung bieten. Sie liefert nicht nur Handlungsempfehlungen zur Umsetzung solcher Projekte, sondern auch Methoden und Praxisbeispiele, die Schulen helfen, sich in eine nachhaltige Richtung zu entwickeln. Materialien zur Weiterarbeit, inklusive Vorlagen und Empfehlungen zum Weiterlesen, sind ebenfalls enthalten. So wird aus einem guten Gedanken ein konkreter Plan, der sich in der Schulpraxis bewähren kann.

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Was in Hallein passiert, ist inspirierend und zeigt, dass junge Menschen bereit sind, Verantwortung zu übernehmen. Hier wird nicht nur über Nachhaltigkeit gesprochen – hier wird sie gelebt! Ein großes Kompliment an all jene, die sich engagieren und mit frischen Ideen die Schule und die Gesellschaft ein Stück weit besser machen. Das lässt hoffen für die Zukunft!

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