In der Volksschule Gastern, einem kleinen, aber feinen Ort in der Nähe von Waidhofen an der Thaya, war vom 8. bis 11. Juni richtig was los! Die Kinder der 3. und 4. Schulstufe erlebten aufregende Projekttage, die ganz im Zeichen der englischen Sprache standen. Zwei Native Speaker waren angereist, um den Kids die Sprache durch eine bunte Mischung aus Aktivitäten näherzubringen. Das Besondere? Hier wurde nicht nur gelernt, sondern auch gelebt – Englisch hautnah!

Die Schülerinnen und Schüler konnten ihre Englischkenntnisse in einem spielerischen Rahmen verbessern. Anstatt trockene Grammatik zu pauken, standen spannende Herausforderungen auf dem Plan. Besonders aufregend war die Lesenacht, die von der engagierten Lehrerin Stefanie Kerschner geleitet wurde. Gemeinsam zauberten die Kinder leckere Aufstriche und hatten dabei ganz schön viel Spaß. Und als wäre das nicht schon genug, mussten sie auch noch ein Rätsel lösen, das um einen verschwundenen Picknickkorb kreiste – wie aufregend!

Englisch erleben

Das Konzept hinter solchen Projekttagen ist wirklich spannend. Es geht nicht nur darum, die Englischkenntnisse zu verbessern – vielmehr sollen die Kinder die Sprache erleben. Ähnlich wie bei den Life School Projects, die in Deutschland an Schulen durchgeführt werden, steht hier das Erleben der Sprache auf dem Programm. Die Kids haben die Möglichkeit, auch die Kultur, Traditionen und sogar die Kulinarik des englischsprachigen Raums kennenzulernen. So wird Englisch nicht nur greifbar, sondern auch lebendig!

Die Projektwochen sind wunderbar geeignet, um Schüler*innen motiviert und begeistert in den Englischunterricht zu bringen. Praktische Anwendungen, wie sie auch von InterACT English angeboten werden, helfen den Schülern, ihre Sprechmotivation zu steigern. Statt auswendig zu lernen, können sie sich in kommunikativen Herausforderungen ausprobieren und ihre Fähigkeiten direkt anwenden. Das sorgt für eine positive Einstellung zur englischen Sprache – und wer weiß, vielleicht wird der ein oder andere sogar zum richtigen Englisch-Fan!

Flexibilität und Unterstützung

Natürlich gibt es auch organisatorische Aspekte, die bedacht werden müssen. InterACT, Deutschlands Marktführer in diesem Bereich, bietet flexible Projektoptionen an. Ob kleine Gruppen, Onlinekurse oder gemischte Formate – alles ist möglich. Und falls es mal kurzfristig werden sollte, können auch spontane Buchungen in Betracht gezogen werden. Die Einhaltung von RKI-Richtlinien sorgt zudem dafür, dass alle Beteiligten sicher sind. Das ist besonders in Zeiten von COVID-19 wichtig.

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Ein weiterer Vorteil ist die Unterstützung durch das Team, das über zehn Jahre Erfahrung in der Planung und Durchführung solcher Projekte hat. Das bringt nicht nur Sicherheit, sondern auch eine gewisse Gelassenheit in die Schulpraxis. Die gesamte Ausrüstung wird in der Regel mitgebracht, und für spezielle Räume, sei es für Sport oder Theater, ist man ebenfalls gut beraten. Es ist also alles darauf ausgelegt, den Schülern eine unvergessliche Zeit zu bieten, in der sie die Englischsprache nicht nur hören, sondern durch eigene Erfahrungen verinnerlichen können.

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